RELATÓRIO FINAL - USP NA ESCOLINHA 2014

RELATÓRIO FINAL

TÍTULO DO PRojeto:  USP NA ESCOLINHA 2014

1. OBJETIVOS ALCANÇADOS:

O Trabalho realizado proporcionou interação com a comunidade de Pirassununga. O projeto atingiu o seu objetivo com as escolas e difundiu os cursos oferecidos através do Campus Pirassununga.

Perante a comunidade interna o projeto atingiu docentes, discentes e funcionários representada com colaborações nas visitas, divulgação e captação de resíduos.

2. INDICADORES DE ACOMPANHAMENTO:

Um Indicador de acompanhamento usado foi a proposta de apresentação de trabalhos pelas crianças sobre o campus. O indicador foi considerado adequado tendo em vista que as crianças conseguiram traduzir em atividades lúdicas e painéis os cursos da graduação oferecidos pela USP. Aos participantes do projeto foi perceptível a satisfação da comunidade e envolvidos.

3. Quadro Geral – Resumo :

Participação
Escolas	8 escolas
Visitas	13 visitas
Alunos	568
Professores	49
Pais e Familiares	512
Brindes distribuídos
Camisas	32 unidades
Canecas	270 unidades
Bolsas	7 unidades
Nécessaire	7 unidades
Porta lápis	7 unidades
Carteira	7 unidades
Bolsa para lápis	7 unidades
Recolhimento de resíduos
Canetas e afins	1243 unidades
Materiais dentais e afins	356 unidades
Esponjas	695 unidades
Óleo de cozinha	65 litros

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DESTAQUE USP NA ESCOLINHA 2014

DESTAQUE

 USP NA ESCOLINHA

2014

CATEGORIA – DESTAQUE ESCOLA

Colégio objetivo junior e infantil

MELHOR PARTICIPAÇÃO NA VISITA “Tarde no Campus”

Centro Educacional Núcleo Base

MELHOR CONDUÇÃO DAS ATIVIDADES

 cumpriu todas as atividades no prazo proposto.

Fundação de Ensino de Pirassununga – Colégio Dr. Fernando Costa

maior volume de materiais reciclados

CATEGORIA – DESTAQUE PROFESSOR

Jenifer Pereira Melo

CENTRO DE EDUCAÇÃO CRISTÃ – VEM/CECAP

                                     CRIATIVIDADE NA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS

Gislaine campos

EE Nossa Senhora de Loreto

CONDUÇÃO  DOS  TRABALHOS

Ingrid Valente de Melo Boehm

COLÉGIO DR. FERNANDO COSTA

ENGAJAMENTO INSTITUCIONAL

CATEGORIA – DESTAQUE ALUNO

Modalidade: Produção Artística

Israel Yohann Foguel

CENTRO EDUCACIONAL NÚCLEO BASE

Modalidade: Desenho

Gabriel Moi Stensen

E.M.E.B “DONA JULIA RODRIGUES LEME – LEME - SP

Modalidade: Redação

Samara M. Carvalho

E.M.E.B “DONA JULIA RODRIGUES LEME – LEME - SP

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COLÉGIO DR. FERNANDO COSTA - PIRASSUNUNGA - SP

 COLÉGIO DR. FERNANDO COSTA - PIRASSUNUNGA - SP

PAINÉIS:

20 a 27 de outubro de 2014

VISITAS:

17 de outubro de 2014 

Números:

  38 crianças / Professoras: 2

Séries:  3º ano, 4º ano e 5º ano

Faixa etária dos alunos: 08 a 11 anos

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E.M.E.B. "DONA JULIA RODRIGUES LEME - LEME - SP

E.M.E.B. "DONA JULIA RODRIGUES LEME - LEME - SP

PAINEIS:

13 a 17 de outubro de 2014

VISITAS:

17 de outubro de 2014 – manhã

Números:

 49 crianças / Professoras: 4

Faixa Etária crianças: 08 a 09 anos

DISTRIBUIÇÃO DE 49 CANECAS - BRINDE

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VIRADA CIENTIFICA E CULTURAL USP - CAMPUS DE PIRASSUNUNGA

VIRADA CIENTIFICA E CULTURAL USP

PAINEIS:

EXPOSIÇÃO DAS ESCOLAS

VISITAS:

11 de outubro de 2014 

DISTRIBUIÇÃO DE BRINDE - DOAÇÃO TERRA CYCLE

7 CANECAS

7 BOLSAS

7 NECESSAIRE

7 ESTOJOS DE LÁPIS

7 CARTEIRAS
7 PORTA LAPIS

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CENTRO EDUCACIONAL NÚCLEO BASE - PIRASSUNUNGA - SP

CENTRO EDUCACIONAL NÚCLEO BASE 

PAINEIS:

06 a 10 de outubro de 2014

VISITAS:

10 de outubro de 2014 – 2 turmas

Números:

 27 crianças / Professoras: 4

Faixa Etária crianças: 03 a 06 anos

DISTRIBUIÇÃO DE 27 CANECAS - BRINDE

Comentários:

Diretora/Pedagoga e Psicopedagoga: Luciana M. Rossolem Azevedo

O projeto USP na Escolinha propiciou para todos os alunos, atividades de conscientização ambiental com a mudança cultural das futuras gerações em relação à preservação do meio ambiente, indiscutivelmente passa por nossas crianças. Quanto mais cedo o tema for abordado com as crianças, maiores as chances de intensificar permanentemente a consciência pela preservação. Considerando que o desafio para a formação de adultos mais responsáveis e preocupados com o destino do planeta está intrinsecamente ligado à educação, o trabalho de conscientização nos primeiros anos de vida é um fator fundamental para despertá-lo de uma nova cultura ambiental.

A escola, então, possui um papel fundamental para disseminação de uma nova cultura ambiental onde aliado com tal projeto faz com que os pequenos possam no concreto visualizar com maior entendimento.

Professora: Flávia Barreto

Durante esta semana foi trabalhado com a sala do pré o projeto da USP “Sustentabilidade e Meio Ambiente” onde os alunos aprimoraram a concientização referente ao tema abordado, através de pequenas histórias, paródias ecológicas e exemplos do cotidiano de cada criança ressaltando o trabalhos com as famílias ao elaborarem um objeto feito com sucata que agradou tanto os pais quanto os alunos  por participarem deste momento escolar. Dando continuidade, foi apresentado um vídeo que elucidou de forma clara e coerente todo o tema trabalhado.

Foi uma semana de grande aprendizado e concientizaçao, a qual os alunos irão sempre lembrar. Para finalizar o projeto os alunos visitaram a USP onde tiveram contato com os animais.

Professora: Raquel Zornoff

O projeto foi iniciado de forma em que as crianças pudessem conscientizar sobre a importância de cuidar do planeta.

Desta maneira foi usado filme, histórias, paródias, reciclagens onde através destes recursos houve aprendizado, no qual puderam presenciar cenas desejáveis e indesejáveis. Portanto, durante a demana houve um conceito sobre o que estava sendo trabalhado E para finalizar fizemos a visita a USP

Comentários dos Alunos: Coletivo

No geral, enquanto o projeto foi desenvolvido na escola, houve grande participação dos alunos, que demostraram curiosidade e entusiasmo ao participarem de cada momento trabalhado. Houve um grande concientização destas crianças ao elucidarem exemplos diários do cotidiano deles. As crianças adoraram participar deste Projeto

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EE NOSSA SENHORA DE LORETO - Pirassununga - SP

EE NOSSA SENHORA DE LORETO

PAINEIS:

22 a 26 de setembro de 2014

VISITAS:

25 e 26 de setembro de 2014 – 2 turmas

Números:

  58 crianças / Professoras: 1 Faixa Etária crianças: 10 a 11 anos DISTRIBUIÇÃO DE 58 CANECAS - BRINDE

Coordenação:

O Projeto “Usp na Escolinha”, foi bastante significativo e enriquecedor para nossos alunos; uma vez que, permeou a prática educacional, articulando teoria e prática e possibilitando a vivência de diferentes  valores, como: responsabilidade, cooperação, solidariedade e respeito pela vida; além de aproximar os educandos de um ambiente universitário.  Fica evidente, portanto, a importância de educar os cidadãos para que ajam de modo responsável e com sensibilidade, conservando o ambiente saudável no presente e para o futuro.

(Professoras Coordenadoras:  Cíntia Fabiana Scatolini Baldin e Marielle Felice Miranda Massoneto)

O Projeto propiciou a nossos alunos:- reconhecer a biodiversidade;  avaliar a importância da manutenção da qualidade do ambiente;  reconhecer as oportunidades de estudo e aprendizado;  ampliar horizontes sobre cursos e oportunidades;  interagir com diversos animais desenvolvendo o respeito à vida.

(Professora de Ciências: Gislaine T. R. de Campos)

 “Eu me senti muito bem fora da cidade respirando o ar livre e conheci um pouco de cada animal, eu dei leite ao bezerro e achei muito legal, fui duas vezes à USP e gostei muito. Teve um amigo meu que tinha medo de porco e perdeu o medo. Também pegamos o porco e o cabritinho no colo, dois cabritos até sujaram a blusa de uma amiga. Eu espero ir mais vezes à USP para conhecer outros lugares e outros animais. A parte que eu mais gostei foi de ver os coelhos, até tinha uns recém-nascidos e também um porquinho que tinha acabado de nascer.”                                                          

 (Allan Willian C. A. de Souza, 6º ano, 12 anos)

EE Nossa Senhora de Loreto

“O Passeio na USP foi muito interessante, pois aprendi a importância de cuidar bem dos animais, pois eles são iguais a nós, seres humanos. A USP é um lugar maravilhoso, gostei muito de como a professora Delaine recebeu a gente; ela teve muita paciência para explicar sobre os animais. Eu gostei muito da parte em que tive contato com os animais, como: pegar o porco, dar leite para o bezerro etc. Eu aprendi bastante, e gostaria de estudar na USP no futuro. A parte que eu mais gostei foi a hora em que eu fui ver os coelhinhos e, naquele mesmo dia, tinham nascido alguns coelhinhos. Gostei muito deste passeio; pois, nós, seres humanos, temos que ter muito carinho com os animais.”                                                                                                                            

(Izabelly Layssa Barbosa Alves, 6º ano, 12 anos)

EE Nossa Senhora de Loreto

“Eu senti como é a vida na roça, sítio ou fazenda; como é cuidar de um porco, quanto ele pesa... Foi muito legal, porque quando eu for estudar sobre isso na minha vida eu já vou saber um pouco da matéria. Foi uma experiência muito importante para mim e para quem gosta de animais. A parte que eu mais gostei do passeio no Campus da USP, foi quando nós fomos à “casa” do bezerro, onde nós demos leite a ele, mas as outras coisas também foram legais. A dona Delaine é uma moça muito simpática e alegre, ensinou coisas legais sobre porcos, cabritos e coelhos. Vimos uma porca acabando de parir os porquinhos e uma coelha com seus filhotes, também recém-nascidos.”

(Luiz Gustavo Santana Junior, 6º ano, 11 anos)

EE Nossa Senhora de Loreto

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COLÉGIO LICEU VIVERE – COC - Pirassununga - SP

COLÉGIO LICEU VIVERE – COC

PAINEIS:

15 a 19 de setembro de 2014

VISITAS:

19 de setembro de 2014 – 2 turmas

Números:  57 crianças / Professoras: 8/ Diretora: 1 faixa Etária crianças: 4 e

 6 anos

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E.M.E.I.J.A. CAIC - Dr Eitel Arantes Dix”

E.M.E.I.J.A. CAIC - Dr Eitel Arantes Dix

PAINEIS:

01 a 05 de setembro de 2014

VISITAS:

03, 04 e 05 de setembro de 2014 

Números:

 160 crianças / Professoras-monitoras: 8/ Diretora 1

Faixa Etária crianças: 4 e 5 anos

DISTRIBUIÇÃO DE 160 CANECAS - BRINDE

Durante o passeio pelo Campus da USP os alunos da E.M.E.I.J.A. CAIC "Dr Eitel Arantes Dix",puderam desfrutar de momentos  inesquecíveis, onde relacionaram teoria e prática bem como as curiosidades de cada espécie  animal.

O prazer contagiante das crianças envolveu toda a equipe escolar, bem como a devolutiva das famílias em nos relatar a empolgação em que seus filhos demonstraram ao contar a experiência vivida. 

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Planejamento para Virada Cientifica e Cultural USP

Planejamento para Virada Cientifica e Cultural USP

11/10/2014

SAÍDA DO CENTRO DE EVENTOS - PRIMEIRO PRÉDIO ESQUERDA

10 HORAS - TERÁ UM ÔNIBUS NOS AGUARDANDO


A DURAÇÃO DO PASSEIO SERÁ EM TORNO DE 1:30 MIN COM PARADAS EM SETORES : CAPRINOCULTURA, SUINOCULTURA...

PARADA NO PRÉDIO CENTRAL PARA VISITAÇÃO À EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS DOS ALUNOS PARTICIPANTES DO USP NA ESCOLINHA - PARADA PARA LANCHE/ÁGUA E BANHEIRO

DICA: LEVAR LANCHE E ROUPA RESERVA PARA MENORES


ESTAREMOS SORTEANDO BRINDES

PREVISÃO - RETORNO PARA O CENTRO DE EVENTOS 11:30H

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VIRADA CULTURAL 2014

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VEM - CENTRO DE EDUCAÇÃO - Pirassununga - SP

08/09 e 12/09

VEM - Centro de Educação

Visita :11/09

Turmas: Maternal 1, Maternal 2A e 2 B, Jardim 1, Jardim 2 e 1ºAno

Números:

  crianças: 72 crianças / Professoras: 6/ monitoras: 2 e Diretora 1

Faixa Etária crianças: 4 e 6 anos

Comentário 1: Nossa experiência foi maravilhosa, tanto no trabalho de conscientização com nossas crianças na escola como em nossa ida à USP, foi um projeto bem organizado e equilibrado para nossas crianças onde a maioria é pequena, o que mais agradou foi o contato que as crianças tiveram com os animais, a oportunidade de segurar bezerros, coelhos, porquinhos foi ótima e através deste contato aprenderam a necessidade de valorizar e cuidar do nosso meio ambiente e dos seres viventes que o cerca. Parabéns a toda equipe de funcionários que nos recebeu com tanto carinho e disposição.

Sibya Lima – Coordenadora da Escola

Comentário2:  Minha turma Jardim 1 aproveitou e gostou muito do nosso passeio à USP, ambiente propício com segurança e funcionários habilitados criaram uma atmosfera de aprendizado excelente, através do contato com os animais meus alunos aprenderam sobre a rotina, alimentação cuidados específicos com os porcos, coelhos, bezerros entre outros e também o zelo pelo meio ambiente.

Marcilene Chaves – Professora do Jardim 1

Comentário 3: Davi o que você mais gostou do passeio à USP? (pergunta feita pela educadora). Eu gostei muito da USP, quando vou de novo? Quero ver mais os porcos, (animal que mais gostou) eu gostei dos porcos, tinha bebês e eles gritavam deviam estar com sede de leite, e tinha uns bem grandes.

Davi como nós podemos cuidar do nosso meio ambiente? (pergunta feita pela educadora).Da grama e das árvores, e dos bichos dando comida e fazendo carinho, eu levei minha caixa coletora minha mãe vai guardar as coisas e vou trazer dai eu cuido também.

Aluno Davi Ponciano 5 anos.

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